La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen mucho acerca de países de habla inglesa

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de países de habla inglesa.


• Mostrar imágenes representativas de diferentes países de habla inglesa para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos sobre la cultura y tradiciones de diferentes países.


• Identificación de aspectos culturales a través de la lectura.


• Realización de una lista de rasgos identitarios más comunes de los países de habla inglesa.

Cierre:

• Asignación de la tarea: Investigar sobre un país de habla inglesa y recopilar información sobre su acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones y costumbres.


• Explicación del objetivo a cumplir en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo a cumplir.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características que pueden incluir en las fichas informativas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos organizan la información recopilada sobre el país que investigaron en la tarea.


• Elaboración de fichas informativas en inglés usando la información recopilada.