Introducción al problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (15 minutos)

• Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Explicación del objetivo: Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para cuidar el medio ambiente y mejorar la calidad de vida de las personas de nuestra comunidad?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles acciones que los niños puedan llevar a cabo en su entorno.

Sesión 2: Investigación del problema (45 minutos)

• Actividad: Realizar una salida al entorno cercano (plaza, parque, jardín) para observar y analizar el estado del medio ambiente.


• Registro de observaciones: Los niños dibujarán y escribirán sus observaciones sobre el lugar visitado.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y discutir sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 3: Generación de soluciones (45 minutos)

• Actividad: Los niños formarán equipos y buscarán posibles soluciones al problema planteado en la sesión anterior.


• Registro de ideas: Cada equipo escribirá sus ideas en tarjetas o papeles.


• Presentación de soluciones: Cada equipo compartirá sus ideas con el resto del grupo.

Sesión 4: Implementación de soluciones (45 minutos)

• Actividad: Los equipos seleccionarán una de las soluciones propuestas y llevarán a cabo una acción sustentable en su entorno cercano.


• Registro de la acción: Los niños documentarán la implementación de su acción a través de fotografías, dibujos o escritos.


• Reflexión en grupo: C