Introducción al diálogo y la toma de acuerdos
selene silva
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al concepto de diálogo como herramienta para tomar acuerdos y expresar puntos de vista de manera respetuosa.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre el concepto de diálogo y su importancia en la convivencia escolar.
- Realizar una dinámica de juego de roles, donde los estudiantes practiquen el diálogo y el intercambio de puntos de vista sobre situaciones cotidianas en el aula.
- Fomentar el respeto y la escucha activa durante la dinámica.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos y tomar acuerdos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones donde el diálogo haya sido clave para la resolución de problemas.
Sesión 2: Importancia del respeto en el diálogo (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover el respeto como base fundamental para un diálogo efectivo y la toma de acuerdos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Realizar una puesta en común de los ejemplos encontrados.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar un video o cuento relacionado con el respeto en el diálogo.
- Realizar una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen situaciones donde se muestre respeto en el diálogo y aquellas donde no se respete.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia del respeto