Composición del Universo y Sistema Solar

DIANA EBBLIN BUJAIDAR
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Investigar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Inclusión


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentar el tema a través de una breve introducción explicando qué es el Universo y cómo está compuesto.

  • Plantear el problema de inclusión relacionado con el tema, por ejemplo: ¿Cómo podemos asegurarnos de que todas las personas, sin importar su origen étnico o cultural, tengan acceso a la información sobre el Universo y su evolución?


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas y/o problemas relacionados con la evolución del Universo y su composición.

  • Cada grupo deberá investigar y buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para responder a las preguntas o resolver los problemas planteados.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre el problema de inclusión planteado al inicio y proponer posibles soluciones.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Hacer una recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar o visualizar algunos conceptos relacionados con l