La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rescate de las tradiciones y costumbres de mi comunidad

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1:

• Activación: Iniciar la sesión con un juego de palabras relacionadas con la comunidad y el bienestar común.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema a atender, el rescate de las tradiciones y costumbres de su comunidad, y su importancia para el bienestar común.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición o costumbre de su comunidad para investigar.


• Investigación: Los grupos investigarán sobre la tradición asignada, su origen, significado, importancia, y cómo ha perdurado en su comunidad.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio para reflexionar sobre la importancia de preservar estas tradiciones.

Sesión 2:

• Activación: Iniciar la sesión con una actividad artística relacionada con las tradiciones y costumbres de su comunidad.


• Investigación: Los grupos continuarán investigando sobre la tradición asignada, pero esta vez se enfocarán en las prácticas culturales asociadas a ella.


• Creación artística: Cada grupo creará una representación artística de la tradición y las prácticas culturales asociadas, utilizando materiales reciclados.


• Exposición: Los grupos expondrán sus creacion