Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
RICARDO GUERRERP
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos sobre los derechos humanos en el mundo y en México.
- Presentación oral y escrita de propuestas de acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana en poblaciones marginadas y vulneradas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que se violan o respetan estos derechos.
- Presentación del problema a resolver: los derechos humanos son un problema para el entorno escolar ya que se entienden cuando la problemática es a favor pero no se respetan cuando.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.
- Investigación en línea o en libros sobre los derechos humanos en México y en el mundo, enfocándose en casos de violaciones de derechos humanos.
- Análisis de casos concretos de violaciones de derechos humanos y reflexión sobre las posibles causas y consecuencias.
- Identificación de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas y sus derechos más vulnerados.
- Discusión en grupos sobre acciones posibles pa