Pensamiento lúdico, estratégico y creativo para promover la alimentación saludable.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo para promover la alimentación saludable.

Objetivo: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas relacionadas con la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo relacionado con la alimentación saludable.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: ¿Qué entendemos por pensamiento lúdico, estratégico y creativo?


• Discusión en grupo sobre la importancia de la alimentación saludable.


• Presentación de juegos relacionados con la alimentación saludable.


• Actividad práctica: Diseñar un juego de mesa que promueva la alimentación saludable.

Sesión 2: Estrategias para resolver problemas y conflictos en el juego y actividades cotidianas de alimentación saludable.

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué problemas y conflictos podemos encontrar en el juego y las actividades cotidianas relacionadas con la alimentación saludable?


• Discusión en grupo sobre estrategias para resolver dichos problemas y conflictos.


• Actividad práctica: Resolver situaciones problemáticas relacionadas con la alimentación saludable mediante el diseño de estrategias.

Sesión 3: Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en actividades cotidianas de alimentación saludable.

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos aplicar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo