Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo:
Al finalizar el proyecto, los alumnos de 1º de primaria serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Conversación en grupo sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad: Los alumnos dibujarán o escribirán una lista de tareas que deben realizar en casa.

Sesión 2:

• Revisión de las listas de tareas realizadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de recordar mensajes.


• Actividad: Los alumnos escribirán o dibujarán mensajes para recordar algo importante que deben decirle a alguien en casa.

Sesión 3:

• Conversación en grupo sobre la importancia de llevar los materiales necesarios a clase.


• Actividad: Los alumnos dibujarán o escribirán una lista de los materiales que deben llevar a clase diariamente.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de registrar acuerdos en la convivencia diaria.


• Actividad: Los alumnos escribirán o dibujarán una lista de acuerdos que deben respetar en el aula.

Sesión 5:

• Reflexión sobre lo aprendido en el proyecto.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad creativa (dibujo, escritura, collage, etcétera) para representar lo que han aprendido sobre el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa durante