Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Objetivo PDA: Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Mejorar la convivencia diaria y promover la empatía

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración de 45 minutos
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, divergente y creativo

• Presentación del tema a través de una dinámica lúdica y motivadora.


• Explicación de los conceptos de pensamiento lúdico, divergente y creativo.


• Realización de actividades prácticas que promuevan la creatividad, como juegos de palabras, dibujos, etc.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.

Sesión 2: Duración de 45 minutos
Tema: Aplicación de la creatividad en la convivencia diaria

• Planteamiento del problema: Mejorar la convivencia diaria y promover la empatía.


• Análisis y discusión del problema en grupos pequeños.


• Brainstorming de ideas creativas para mejorar la convivencia y promover la empatía.


• Elección de una idea por grupo y desarrollo de un plan de acción que integre el pensamiento lúdico y creativo.


• Presentación de los planes de acción y discusión grupal sobre su viabilidad.

Sesión 3: Duración de 45 minutos
Tema: Implementación de los planes de acción

• Puesta en práctica de los planes de acción en el aula y en otros espacios de convivencia.


• Observación y análisis de los resultados obtenidos.


• Reflexión y discusión grupal sobre las experiencias vividas.


• Elaboración de conclusiones individuales y colectivas sobre la importancia del pensamiento lúdico, divergente y creativo