Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Los animales que viven en un zoológico y su importancia

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo PDA: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos conocer a los animales que viven en un zoológico y comprender su importancia?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y sus características.


• Presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los han visto antes.


• Establecer la importancia de conocer a los animales y respetar su hábitat.

Sesión 2: Investigación (15 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un animal que vive en un zoológico.


• Los grupos deberán investigar sobre las características del animal, su hábitat natural, alimentación y por qué es importante conservarlo.


• Proporcionar materiales de consulta como libros, revistas y tablets.

Sesión 3: Presentación de resultados (15 minutos)

• Cada grupo presentará oralmente a sus compañeros las características del animal asignado.


• Los demás alumnos podrán hacer preguntas adicionales.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 4: Visita virtual al zoológico (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos un video o imágenes de diferentes animales en un zoológico.


• Explicar cómo es el cuidado de los animales en el zoológico y la importancia de su