La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a resolver: Los alumnos desconocen las diversas estrategias para mantener una convivencia pacífica y el rechazo a la discriminación social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por cultura de paz y cómo se relaciona con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Presentar el problema a resolver: los alumnos desconocen las estrategias para mantener una convivencia pacífica y el rechazo a la discriminación social.


• Explicar la metodología ABP y su importancia para la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre distintas estrategias para mantener una convivencia pacífica y promover el rechazo a la discriminación social.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


• Facilitar el trabajo en grupo y brindar apoyo en la búsqueda de información.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus estrategias de forma creativa y explicar cómo contribuyen a una cultura de paz y al respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupo