"Nuestra alimentación saludable en la escuela"

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestra alimentación saludable en la escuela"

Objetivo de la clase (PDA): Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "La comida poco saludable que se consume en la escuela" y su impacto en nuestra salud.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la comida más consumida en nuestra escuela?
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos suelen consumir en la escuela.
   
   
   • Registrar las respuestas en una lista.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tabla en blanco para que registren los alimentos mencionados por sus compañeros.
   
   
   • Cada grupo debe organizar los datos en la tabla y calcular las frecuencias de cada alimento.
   
   
   
   



4. Socialización (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo expone su tabla de frecuencias y se registra en el pizarrón.
   
   
   • Identificar los alimentos más consumidos en la escuela a partir de la moda.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntas para la reflexión: ¿Cuáles son los alimentos más saludables y menos saludables que se consumen en nuestra escuela? ¿Qué cambios podríamos hacer para mejorar nuestra alimentación en la escuela?
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuperación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar el problema planteado en la sesión anterior: ¿Cuál es la comida más consumida en nuestra escuela?
   
   
   • Revisar la tabla de frecuencias y la moda obtenida.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir el c