Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo de la clase (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas cortas y 2) Debate grupal

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que pueden generar desastres.


• Mostrar imágenes y vídeos de desastres naturales ocurridos en distintas partes del mundo, enfatizando en la relación entre los procesos naturales y los desastres.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un tipo de fenómeno natural (terremotos, huracanes, inundaciones, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre su fenómeno asignado, identificar los procesos naturales relacionados y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Los grupos deberán preparar una presentación que incluya imágenes, estadísticas y ejemplos de desastres causados por su fenómeno asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Se promueve el debate y la reflexión sobre la relación entre los procesos naturales, la vulnerabilidad de la población y los desastres.


• Se enfatiza la importancia de tomar medidas preventivas y de preparación para reducir los riesgos