Evaluación de sistemas tecnológicos

victorina ojeda
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: En esta planeación, se incorporará la visión interdisciplinaria a través de la participación de las asignaturas de Ciencias Sociales y Matemáticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" y su importancia en la vida cotidiana.

  • Reflexión sobre la importancia de la participación en la evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos.

  • Presentación del problema a resolver: "Participar en una evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos, para mejorar la eficiencia, eficacia y fiabilidad".


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.

  • Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos para identificar sus posibles problemas y áreas de mejora.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para evaluar interna y externamente los sistemas tecnológicos.


Sesión 3:



  • Exposición de los resultados de la lluvia de ideas y discusión grupal sobre las estrategias propuestas.

  • División de los alumnos en equipos para trabajar en la evaluación de un sistema tecnológico real.

  • Asignación de roles dentro de cada equipo (investigador, diseñador, analista, etc.).


Sesión 4:



  • Investigación y recopilación de información sobre el sistema tecnológico