Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Introducción al tema
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales y preguntarles para qué sirven y cómo se utilizan.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que es necesario utilizar objetos, herramientas y materiales con precisión y coordinación.
  
  
  • Mostrar imágenes o vídeos de niños realizando actividades que requieren precisión y coordinación.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Exploración de objetos, herramientas y materiales
  
  
  • Proporcionar a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales y permitirles explorarlos libremente.
  
  
  • Observar cómo manipulan los objetos y su nivel de precisión y coordinación.
  
  
  • Realizar preguntas y propiciar la reflexión sobre la importancia de utilizar estos elementos de manera precisa y coordinada.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Situaciones cotidianas
  
  
  • Plantear a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que deben utilizar objetos, herramientas y materiales con precisión y coordinación.
  
  
  • Realizar una demostración de cómo realizar estas actividades de manera precisa y coordinada.
  
  
  • Permiti