Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo (PDA): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre las labores y servicios que se desarrollan en su comunidad.


• Presentación del problema: Se planteará el problema del cuidado del agua, y se les pedirá a los alumnos que piensen en cómo pueden contribuir a resolver este problema desde su entorno familiar y comunitario.


• Actividad: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les entregará una imagen o tarjeta con una labor o servicio comunitario relacionado con el agua (ejemplo: recolección de basura, cuidado de plantas, ahorro de agua, etc.). Cada grupo deberá identificar qué impacto tiene esa labor en la comunidad y cómo pueden colaborar en ella.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad anterior: Los grupos compartirán sus ideas sobre el impacto de las labores y servicios comunitarios relacionados con el agua.


• Actividad: Se les pedirá a los alumnos que realicen un dibujo o una manualidad que represente una labor o servicio comunitario relacionado con el agua y expliquen cómo contribuye al bien común.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recopilación de información: Se realizará una visita a un lugar relacionado con el cuidado del agua, como una planta de tratamiento o una reserva natural. Los alumnos podrán observar y conocer de cerca las labores y ac