Factores que inciden en los procesos técnicos

RENE MORALES
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión


Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos no tienen comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión lectora: Se diseñará un cuestionario con preguntas relacionadas al contenido leído durante las sesiones para evaluar la comprensión lectora de los alumnos.



  2. Proyecto de solución técnica: Los alumnos deberán presentar un proyecto en el cual apliquen los conocimientos adquiridos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos para desarrollar una solución que mejore la calidad de vida en su entorno. Se evaluará la creatividad, originalidad y viabilidad del proyecto.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel tres factores que consideren importantes en el desarrollo de soluciones técnicas.


Desarrollo:



  • Exposición dialogada: El profesor explicará los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como los sociales, económicos, culturales y naturales.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la importancia de estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.


Cierre:



  • Debate en grupo: Los alumn