Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º
Materia: Matemáticas

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una situación problemática relacionada con la población urbana sin proyector y sin internet: "Imagina que eres un arquitecto y te han encargado diseñar una maqueta de una ciudad. No dispones de proyector ni de internet para obtener medidas precisas de los edificios. ¿Cómo podrías construir una maqueta en la que se puedan apreciar los diferentes cuerpos y figuras presentes en la ciudad?"


• Generar una lluvia de ideas en la que los estudiantes planteen posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Presentar los conceptos de cuerpos y figuras planas (cilindros, pirámides y conos) a través de ejemplos visuales y concretos.


• Explicar las propiedades relevantes de cada figura plana y cuerpo.


• Proporcionar a los estudiantes materiales como papel, lápiz, tijeras y reglas para que construyan modelos en papel de las figuras planas y cuerpos mencionados.


• Guiar a los estudiantes en la construcción de los modelos y en la identificación de las propiedades de cada figura.

Cierre:

• Al finalizar la sesión, los estudiantes deberán exponer sus maquetas y explicar las propiedades de las figuras planas y cuerpos que han construido.


• Realizar una retroalimentación colectiva destacando los aspectos positivos de los trabajos presentados y señalando posibles mejoras.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la situación problemática planteada en la sesión a