Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría - Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría - Secundaria 1º

Objetivo:
Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar:
Tipos de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y tipos de violencia (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de la actividad.


• Actividad de rompehielos para generar confianza y crear un ambiente inclusivo.


• Presentación del objetivo y su relación con el tema de la prevención de situaciones de riesgo y los tipos de violencia.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los diferentes tipos de violencia (física, verbal, psicológica, etc.) y ejemplos de cada uno.


• Dinámica de grupo: "Árbol de la no violencia". Los estudiantes deberán escribir en papelitos acciones que fomenten la no violencia y pegarlos en un árbol dibujado en el pizarrón.


• Discusión en grupo sobre las acciones identificadas y su importancia en la prevención de situaciones de riesgo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las acciones identificadas y cómo pueden ser aplicadas en la vida diaria.


• Síntesis grupal de las reflexiones y conclusiones.


• Tarea: Investigar un caso real de violencia y preparar una presentación para la próxima sesión.

Sesión 2: Análisis de casos de violencia (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Breve introducció