Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo
fernando zarco
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo
Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo
Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que conocen y su relación con la sociedad, economía y el ambiente.
- Introducción al problema: Problemas de redacción, problemas en la socialización y faltas de ortografía. Explicar la importancia de la comunicación escrita y oral correcta en diferentes ámbitos.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos.
- Entrega de un caso práctico relacionado con los problemas de redacción, problemas en la socialización y faltas de ortografía.
- Investigación en grupo sobre las consecuencias de los errores en redacción, socialización y ortografía en la comunicación y presentación de resultados.
- Análisis en grupo de las posibles soluciones y propuestas de mejora.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones y propuestas de mejora.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita y oral correcta en la vida cotidiana y en los ámbitos académicos y laborales.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.