Evaluación de sistemas tecnológicos sustentables

victorina ojeda
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos sustentables


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Problema a atender: Analizar los sistemas técnicos sustentables a partir de los procesos de producción.


Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a abordar.

  • Actividad de motivación: Ver un video sobre la importancia de evaluar los sistemas técnicos para hacerlos más sustentables.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los principales sistemas técnicos presentes en la comunidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para investigar.

  • Investigar sobre el sistema técnico asignado y recopilar información sobre sus procesos de producción y su impacto en la naturaleza y la sociedad.


Cierre:



  • Exponer brevemente los resultados de la investigación realizada por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de evaluar los sistemas técnicos para garantizar su sustentabilidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior sobre los sistemas técnicos sustentables y su evaluación.

  • Realizar una dinámica de pensamiento crítico para analizar las implicaciones de los sistemas técnicos en la naturaleza y la sociedad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles un caso de estudio de un sistema técnico.

  • Analizar el caso de estudio y responder preguntas relacionadas con las implicaciones del sistema técnico en la naturaleza