Educación integral en sexualidad - Importancia del cuidado de una sexualidad integral

Dalia Rios
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Importancia del cuidado de una sexualidad integral


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Presentación del tema de la clase: Educación integral en sexualidad y la importancia del cuidado de una sexualidad integral.

  3. Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que les generen placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán entre sí y compartirán una situación en la que se hayan sentido cómodos o incómodos.

  2. Explicación del concepto de consentimiento y su importancia en diferentes situaciones.

  3. Realización de una actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y discutirán diferentes situaciones en las que se pueda aplicar el consentimiento (por ejemplo, juegos, compartir objetos, abrazos, etc.). Cada grupo presentará una situación y debatirán sobre cómo expresarían su consentimiento o rechazo ante esa situación.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión en grupo sobre las implicaciones del consentimiento en el bienestar de cada uno.

  2. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Recapitulación (5 min