Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Dificultad en la narración de textos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (10 minutos): Saludar a los alumnos y explicar los objetivos de la clase.


2. Actividad introductoria (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en su familia, escuela o comunidad.


3. Lectura y análisis de un texto narrativo (15 minutos): Leer en voz alta un texto narrativo relacionado con la temática y analizar su estructura temporal y causal.


4. Actividad práctica (10 minutos): Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que narren por escrito un evento o actividad que hayan presenciado en la escuela, siguiendo una organización temporal y causal.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Retroalimentación (10 minutos): Revisar en conjunto las narraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior, resaltando aciertos y áreas de mejora.


2. Lectura y análisis de textos narrativos (15 minutos): Leer en voz alta otros textos narrativos relacionados con la temática y analizar su estructura temporal y causal.


3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que narren en forma de juego de roles un evento o actividad que hayan presenciado en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Sesión 3 (45 minutos):