Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del análisis de necesidades del entorno cercano.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del análisis de necesidades del entorno cercano.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de analizar necesidades del entorno para plantear un problema e investigar alternativas de solución, seleccionando la que más se adapte.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: El pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el entorno cercano.

Fase de desarrollo:

• Explicación del enfoque de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de un problema específico a cada equipo, relacionado con una necesidad identificada en el entorno cercano.


• Investigación inicial sobre el problema asignado.

Fase de cierre:

• Compartir en grupo las investigaciones iniciales.


• Reflexión sobre la importancia de analizar necesidades del entorno para plantear un problema.


• Tarea: Continuar investigando y buscando alternativas de solución para el problema asignado.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del problema asignado en la sesión anterior.