Introducción al tema de multiplicación y división

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema: multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.
   
   
   • Motivación: contar a los alumnos sobre el problema de juego con bolos de boliche y cómo se puede usar la multiplicación para encontrar el total de bolos derribados en cada jugada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Juego con bolos de boliche y multiplicaciones.

     
     
     
     
     • Explicar el juego a los alumnos: se les dará una serie de jugadas de boliche y deberán calcular el total de bolos derribados en cada jugada.
     
     
     • Los alumnos trabajan en parejas o grupos pequeños.
     
     
     • Distribuir las tarjetas de jugadas de boliche a cada grupo.
     
     
     • Los alumnos utilizan la multiplicación para calcular el total de bolos derribados en cada jugada.
     
     
     • Retroalimentación y discusión en grupo: los alumnos comparten sus estrategias y resultados, explicando cómo utilizaron la multiplicación.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Cálculo mental del doble, triple y mitad de números naturales.

     
     
     
     
     • Presentar diferentes números naturales de dos cifras a los alumnos.
     
     
     • Los alumnos deben calcular mentalmente el doble, triple y mitad de cada número.
     
     
     • Los alumnos pueden utilizar estrategias como descomposición de números, uso de propiedades de la multiplicación, entre otros.
     
     
     • Los alumnos comparten