Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º en el área de Artes

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Riñas y falta de asertividad en las relaciones sociales, peleas después de clases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos que representen la importancia de las relaciones sociales y la resolución pacífica de conflictos.


• Planteamiento del problema a atender: Riñas y falta de asertividad en las relaciones sociales, peleas después de clases.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Dinámica grupal para conocer las experiencias y opiniones de los alumnos sobre las riñas y falta de asertividad en las relaciones sociales.


• Presentación de diferentes géneros artísticos (música, danza, teatro, pintura, etc.) y ejemplos de obras que simbolizan los vínculos con la comunidad.


• Actividad de reflexión individual: Cada alumno escribirá en un papel una experiencia familiar, escolar o comunitaria que les haya generado sensaciones, emociones, sentimientos o ideas.


• Exposición y análisis en plenaria de las experiencias escritas por los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad de “lluvia de ideas”: Los alumnos compartirán diferentes características y funciones de los géneros artísti