El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y su importancia en la convivencia humana.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video corto que muestre situaciones de conflicto en diferentes contextos de convivencia.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso de conflicto para analizar y discutir. El caso deberá ser relacionado con la falta de valores.


• Cada grupo deberá identificar los protagonistas del conflicto, sus intereses, las causas del conflicto y posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo expondrá al resto de la clase su caso de conflicto analizado y las soluciones propuestas.


• El docente guiará una discusión final destacando la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y la importancia de los valores en la convivencia humana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre conflictos y su relación con los valores.


• Presentar el concepto de cultura de paz y su importanci