Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
RICARDO GUERRERP
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Debate grupal sobre la importancia de defender los derechos humanos; 2) Presentación individual sobre un caso de violación de derechos humanos y posibles soluciones.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo un caso de violación de derechos humanos en México o en el mundo para investigar y analizar.
- Los grupos deben buscar información sobre el caso asignado y preparar una pequeña presentación para la siguiente sesión.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo comparte brevemente la información encontrada y las conclusiones a las que llegaron.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de defender los derechos humanos y cómo esto impacta en la vida de las personas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.
- Presentar el problema identificado: los derechos humanos son un tema que no se tiene mucho interés por desconocerlos y por no saber a quié