Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Ciberbullying

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Actividad motivadora: Proyección de un video que muestre ejemplos de gestas de resistencia y movimientos independentistas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en la República?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el tema planteado.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupos.


• Preparación de una presentación conjunta por equipo.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones por cada equipo.


• Reflexión y análisis crítico sobre las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Tarea: Elaborar un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de la tarea anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos prevenir y enfrentar el ciberbullying desde la perspectiva histórica?

Desarrollo:

• Formación de nuevos equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el tema del ciberbullying y su relación con la historia.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupos.


• Preparación de una estrategia de prevención y enfrentamiento del ciberbullying desde la per