Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España

Ismael Hernandez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España


PDA: Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinar: Atender al problema de las reformas borbonicas, invasión napoleónica a España.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España".

  • Realizar una breve introducción sobre las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España.

  • Plantear el problema: ¿Cómo influyeron las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en la lucha por la independencia de la Nueva España?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web para que los alumnos puedan realizar su investigación.

  • Fomentar la lectura y la escritura a través de la búsqueda de información y la elaboración de un resumen de los hallazgos.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, destacando los puntos clave sobre la influencia de las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en la lucha por la independencia de la Nueva España.

  • Realizar una síntesis