Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y por qué creen que es importante conocerlos y respetarlos.


• Presentar el problema a abordar: los derechos humanos son un tema que no se tiene mucho interés por desconocerlos y por no saber a quién acudir cuando son violados.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso ficticio de violación de derechos humanos en el que se presente un conflicto que requiera de la intervención de algún organismo o institución.


• Pedirles que investiguen sobre los derechos humanos involucrados en el caso y a qué organismo correspondería acudir para denunciar la violación.


• Los grupos deben preparar una breve presentación sobre el caso y presentar sus conclusiones ante el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar un debate en el que los estudiantes expongan sus conclusiones y reflexionen sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Resaltar la importancia de conocer los derechos humanos y saber a quién acudir cuando son violados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajad