Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Falta de control de emociones

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema "Construcción del proyecto de vida" y "Falta de control de emociones".


• Presentación del objetivo y la metodología de Aprendizaje servicio.


• Actividad de reflexión individual sobre las metas personales y su relación con el bienestar personal y comunitario.


• Planteamiento de preguntas generadoras para guiar el análisis y la reflexión.

Sesión 2:

• Revisión y análisis de logros y situaciones afrontadas en la vida personal y comunitaria.


• Actividad grupal de intercambio de experiencias y aprendizajes.


• Identificación de los aspectos positivos y negativos de dichas situaciones.


• Elaboración de un mapa conceptual o diagrama que represente los aprendizajes obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción a las emociones y su importancia en el bienestar personal.


• Actividad de identificación y reconocimiento de diferentes emociones.


• Análisis de situaciones en las que se han presentado dificultades para controlar las emociones.


• Elaboración de un listado de estrategias para manejar las emociones de manera saludable.

Sesión 4:

• Continuación del trabajo con las estrategias para manejar las emociones.


• Actividad de análisis y reflexión sobre la efectividad de las estrategias propuestas.


• Elaboración de una lista final de estrategias recomendadas para contr