Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
DIANA EBBLIN BUJAIDAR
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los aparatos tecnológicos de comunicación y su funcionamiento.
- Planteamiento del problema: consumo de energía en la comunidad.
Desarrollo:
- Breve explicación teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo, y su relación con las ondas electromagnéticas.
- Presentación de ejemplos de aparatos tecnológicos de comunicación y su funcionamiento, destacando el uso de ondas electromagnéticas.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de un aparato tecnológico a cada grupo.
- Investigación en internet, libros y otros recursos sobre el funcionamiento del aparato asignado, prestando especial atención a las ondas electromagnéticas involucradas.
- Elaboración de un informe grupal donde se explique el funcionamiento del aparato y se relacione con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Cierre:
- Presentación de los informes por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre el consumo de energía en la comunidad y cómo los aparatos tecnológicos de comunicación pueden influir en este aspecto.
- Planteamiento de acciones individuales y colectivas para reducir el consumo de energía en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Planteamiento de interrogantes y problemas relacionados con el consumo de energía en la comunidad.
Desarrollo:
- Realización de una investigación en grupos sobre el consumo de energía en la comunidad, identificando los principales problemas y proponiendo soluciones.
- Elaboración de un informe grupal donde se describan los problemas identificados