Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

DIANA EBBLIN BUJAIDAR
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los aparatos tecnológicos de comunicación y su funcionamiento.

  • Planteamiento del problema: consumo de energía en la comunidad.


Desarrollo:



  • Breve explicación teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo, y su relación con las ondas electromagnéticas.

  • Presentación de ejemplos de aparatos tecnológicos de comunicación y su funcionamiento, destacando el uso de ondas electromagnéticas.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de un aparato tecnológico a cada grupo.

  • Investigación en internet, libros y otros recursos sobre el funcionamiento del aparato asignado, prestando especial atención a las ondas electromagnéticas involucradas.

  • Elaboración de un informe grupal donde se explique el funcionamiento del aparato y se relacione con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.


Cierre:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre el consumo de energía en la comunidad y cómo los aparatos tecnológicos de comunicación pueden influir en este aspecto.

  • Planteamiento de acciones individuales y colectivas para reducir el consumo de energía en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento de interrogantes y problemas relacionados con el consumo de energía en la comunidad.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en grupos sobre el consumo de energía en la comunidad, identificando los principales problemas y proponiendo soluciones.

  • Elaboración de un informe grupal donde se describan los problemas identificados