Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y modelos atómicos

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión lectora y razonamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender la estructura de la materia.


• Realizar una actividad de diagnóstico para evaluar la comprensión lectora de los alumnos. Por ejemplo, entregar un texto breve sobre la estructura de la materia y solicitar a los alumnos que respondan preguntas de comprensión.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos sobre la estructura de la materia: átomos, partículas subatómicas, núcleo, electrones, etc.


• Explicar a los alumnos que existen diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y que cada uno ha sido desarrollado para explicar los fenómenos observados en su época.


• Presentar los principales modelos atómicos: Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr.


• Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños, donde cada grupo investigue sobre uno de los modelos y prepare una presentación breve sobre sus características y aportes.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación sobre los modelos atómicos.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre los avances en la comprensión de la estructura de la materia a lo largo del tiempo.


• Asignar una lectura complementaria sobre el tema para la próxima sesión.

Sesió