Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, con enfoque en la violencia de género.

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del consumo de drogas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema de la clase y explicación del objetivo.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al tema de la violencia de género.


• Presentación de información sobre las diferentes formas de violencia de género.


• Análisis de casos reales de violencia de género y reflexión sobre las posibles consecuencias.


• Debate grupal sobre la importancia de erradicar la violencia de género y argumentación de posturas de rechazo.

Sesión 2:

• Introducción al tema del consumo de drogas.


• Presentación de información sobre los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental.


• Análisis de casos reales de consumo de drogas y reflexión sobre las posibles consecuencias.


• Debate grupal sobre la importancia de prevenir y atender el consumo de drogas y argumentación de posturas de rechazo.

Sesión 3:

• Realización de actividades prácticas para fortalecer