Evaluación de sistemas tecnológicos

victorina ojeda
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología de Secundaria 1º


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Comprender la importancia de evaluar los procesos técnicos de la innovación y mejora continua para lograr la eficacia y eficiencia deseados.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de evaluar los procesos técnicos en la innovación y mejora continua.

  • Breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales y ciudadanas.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo colaborativo.

  • Investigación en línea sobre sistemas tecnológicos actuales y su proceso de evaluación.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos.

  • Asignación de una tarea individual: escribir un ensayo corto sobre la importancia de la evaluación en los procesos técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los ensayos individuales realizados por los alumnos.

  • Comentario y discusión de los ensayos, destacando las ideas principales y la importancia de la evaluación en los procesos técnicos.


Desarrollo: