Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema interdisciplinar a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la estructura de la materia y sus propiedades.


• Establecer los conocimientos previos de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Realizar preguntas de comprensión para verificar la comprensión lectora y promover el pensamiento crítico.


• Realizar un debate en grupos pequeños sobre los diferentes modelos y sus relaciones con los fenómenos que les dieron origen.

Cierre:

• Hacer una recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Establecer las conclusiones alcanzadas por los grupos en el debate.


• Plantear una pregunta retadora para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta retadora planteada en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de razonamiento matemático relacionada con los modelos atómicos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar fenómenos que permitan relacionarlos con los modelos atómicos y de partículas.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre