La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conceptos clave.


2. Actividad práctica de investigación y análisis de las propiedades periódicas de los elementos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con otros temas previamente estudiados.


• Plantear el problema principal: "El alumno no reconoce los criterios de clasificación de los elementos y sus propiedades (electronegatividad, por ejemplo)".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la Tabla periódica y las propiedades de los elementos.


• Explicar brevemente los criterios de clasificación de los elementos y presentar ejemplos de propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una copia de la Tabla periódica para que la analicen y busquen patrones.

Cierre (10 minutos):

• Preguntar a cada grupo sobre los patrones encontrados y las propiedades identificadas.


• Hacer una síntesis en conjun