Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Problemática a atender: La depresión.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


2. Presentación del problema de la depresión y su impacto en la comunidad escolar.


3. Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión artística como una herramienta para enfrentar y prevenir la depresión.

Desarrollo:

1. Breve explicación de las diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


2. Ejemplo práctico de una técnica artística (pintura, escultura, collage, etc.) relacionada con el entorno escolar.


3. Asignación de la tarea de investigar y recolectar materiales relacionados con el entorno escolar para utilizar en la siguiente sesión.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre la importancia de la expresión artística en la vida cotidiana.


2. Tarea: Traer los materiales recolectados para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de los materiales recolectados por los alumnos.


2. Breve repaso de las técnicas artísticas presentadas en la sesión anterior.


3. Presentación de ejemplos de obras de arte que utilizan la técnica seleccionada por los alumnos.

Desarrollo:

1. Práctica