Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Plan de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Problema: Las personas o alumnos creen que los derechos humanos deben ser respetados únicamente a su persona, pero no se dan cuenta que también otros tienen derechos que deben ser respetados.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por derechos humanos.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos entender y promover los derechos humanos de manera integral?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y América Latina.


• Cada grupo investigará sobre uno de los movimientos asignados y elaborará una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Los alumnos deben identificar los derechos económicos, políticos y sociales que promueven estos movimientos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de debate y reflexión sobre el problema