Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Nivel escolar: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán a una serie de preguntas relacionadas con los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, con el fin de evaluar su comprensión del tema.


2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate grupal donde expondrán sus opiniones y argumentos sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos cuáles son los derechos humanos que consideran más importantes y por qué.

Desarrollo:

• Presentación de la problemática: "Las personas o alumnos creen que los derechos humanos deben ser respetados solamente a su persona, pero no se dan cuenta que también otros tienen derechos".


• Análisis de casos: En grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes casos de violación de derechos humanos tanto en México como en otros países, i