Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive

Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive - Violencia doméstica y vandalismo

Objetivo (PDA): Reconoce que la violencia doméstica y el vandalismo son situaciones que ponen en riesgo la sana convivencia, y analiza estrategias de prevención al respecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y los conceptos de violencia doméstica y vandalismo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo social que los alumnos han presenciado o conocen en su comunidad.


• Discusión en pequeños grupos sobre las posibles causas y consecuencias de estas situaciones.


• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una situación de riesgo social que le preocupe y una estrategia de prevención para abordarla.

Sesión 2: Análisis de la violencia doméstica (45 minutos)

• Presentación de información sobre qué es la violencia doméstica, sus diferentes formas y cómo afecta a las personas involucradas.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y deberán investigar sobre las diferentes instituciones y recursos disponibles en su comunidad para prevenir y ayudar a las víctimas de violencia doméstica.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.

Sesión 3: Análisis del vandalismo (45 minutos)

• Presentación de información sobre qué es el vandalismo, sus diferentes formas y cómo afecta a la comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y deberán identificar lugares