Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
selene silva
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una convivencia sana dentro del aula.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen el significado de la palabra "diálogo". Luego, explicarles que el diálogo es una forma de comunicación en la cual se intercambian ideas, opiniones y puntos de vista de manera respetuosa y constructiva.
- Dinámica de reflexión: Repartir tarjetas con diferentes situaciones de conflicto dentro del aula y pedir a los alumnos que las analicen y piensen en posibles soluciones a través del diálogo. Luego, invitarlos a compartir sus respuestas en voz alta.
- Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto para que la representen a través de una breve dramatización. Al finalizar, promover la reflexión sobre cómo se podría resolver el conflicto mediante el diálogo.
- Cierre: Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre las características de una convivencia sana dentro del aula y la importancia del diálogo para lograrla.
Sesión 2 (Análisis de diferentes puntos de vista):
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Fomentar el intercambio de puntos de vista y promover la comprensión y respeto hacia las opiniones de los demás.
Actividades:
- Recordatorio del tema: Iniciar la sesión recordando a los alumnos lo aprendido sobre el diálogo y la convivencia sana en la sesión anterior.
- Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema de debate. Cada pareja debe