Introducción a la comunidad y la escuela

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comunidad y la escuela (15 minutos)

• Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la comunidad en la que vivimos y en la que se encuentra nuestra escuela".


• Pregunta inicial: "¿Qué saben sobre la comunidad?" (Registro de respuestas en el pizarrón).


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a ubicar algunos referentes del lugar donde vivimos y donde se encuentra nuestra escuela".


• Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad y la escuela. Después de la lectura, se realizará una breve reflexión sobre el tema del cuento y su relación con la comunidad y la escuela.

Sesión 2: Exploración de la comunidad y la escuela (20 minutos)

• Actividad 1: Salida a la comunidad y a la escuela para explorar y observar los referentes del lugar donde viven y donde se encuentra la escuela. Durante la salida, se realizará una lista de los referentes que se encuentren (parques, plazas, calles, edificios, etc.).


• Actividad 2: Regreso al aula y dibujo de los referentes de la comunidad y la escuela en una hoja de papel. Los dibujos deben ser etiquetados con su nombre correspondiente.

Sesión 3: Reflexión y escritura sobre la comunidad y la escuela (10 minutos)

• Actividad 1: Conversación grupal sobre los referentes de la comunidad y la escuela que los alumnos observaron y dibujaron.


• Actividad 2: Escritura individual de una breve descripción sobre uno de los referentes de la comunidad o de la escuela. Los alumnos deben mencionar su ubicación y alguna característica importante.


• Cierre de la clase: Presentación de las descripciones escritas por algunos alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa: