La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de utilizar el español de manera creativa para expresar necesidades e intereses de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos ejemplos de problemas comunitarios y cómo la literatura ha sido utilizada para proponer soluciones.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema de la falta de proyecto de vida en la comunidad y su impacto en los jóvenes.


• Reflexión inicial: Promover un debate sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar a resolver problemas comunitarios.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre distintos géneros literarios y cómo pueden ser utilizados para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.


• Taller de escritura creativa: Los alumnos crearán textos literarios utilizando diferentes géneros (cuento, poesía, ensayo, etc.) para proponer soluciones al problema de la falta de proyecto de vida.


• Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos para intercambiar y retroalimentar sus textos literarios, en búsqueda de mejorar la calidad de las propuestas.

Fase 3: Cierre

• Socialización de propuestas: Cada equipo presentará sus tex