Introducción al problema y análisis del entorno geográfico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y análisis del entorno geográfico

Objetivo de aprendizaje: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.
   
   
   • Explicar el enfoque de Pensamiento crítico y su importancia en la comprensión del entorno geográfico.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema principal: la falta de conocimiento del entorno geográfico de los estudiantes.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre su entorno inmediato y la importancia de conocer sus características geográficas.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Asignar a cada grupo un área específica de su entorno geográfico para investigar (ejemplo: barrio, ciudad, región).
   
   
   • Pedir a los estudiantes que investiguen y recopilen información sobre las características geográficas de su área asignada.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet o mapas para apoyar la investigación.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que presente la información recopilada sobre su área asignada.
   
   
   • Fomentar el debate y la discusión entre los grupos sobre las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en cada área.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de las interrelaciones sociedad-naturaleza

Objetivo de aprendizaje: Comprender las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en el entorno geográfico.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior y el probl