Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Curso: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar la lectura, escritura y operaciones básicas.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Rectas y ángulos" a través de una imagen que muestre distintos tipos de ángulos.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de ángulos y rectas.


• Se plantea el problema: "¿Cuáles son los diferentes tipos de ángulos que se pueden formar al intersecar dos segmentos?".

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividen en grupos de 4 o 5 personas.


• Se les entregan materiales como reglas, compás y papel para que investiguen y tracen diferentes tipos de ángulos.


• Cada grupo deberá identificar los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos y registrar sus observaciones en una tabla.

Cierre:

• Los grupos comparten sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


• Se elabora una lista de los diferentes tipos de ángulos que se encuentran al intersecar dos segmentos.


• Se enfatiza la importancia de los ángulos en la geometría y otras disciplinas como la física y la arquitectura.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Se presenta un texto informativo sobre los ángulos y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividen en parejas y realizan una lectura compartida del texto.


• Cada pareja elabora un resumen del texto y lo comparte con el re