Importancia del cuidado y conservación de la naturaleza.

Arturo Muñoz
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Importancia del cuidado y conservación de la naturaleza.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, y promover la reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a) Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar la naturaleza".
    b) Realizar preguntas inductivas para despertar el interés de los alumnos, como: "¿Qué es la naturaleza?", "¿Cuáles son algunos elementos de la naturaleza?", "¿Por qué crees que es importante cuidar la naturaleza?".



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Proyectar imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué acciones pueden dañarla (contaminación, deforestación, basura, etc.).
    b) Explicar las consecuencias de estas acciones y cómo afectan a los seres vivos y al medio ambiente.
    c) Realizar una actividad de reflexión, como un mini debate, donde los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.



  3. Cierre (5 minutos):
    a) Resumir los puntos principales de la clase y recordar el objetivo de la sesión.
    b) Realizar una actividad de cierre, como una frase para reflexionar sobre el cuidado de la naturaleza, que los alumnos puedan llevar a casa.




Sesión 2 (Investigación y trabajo en equipo):
Tema: Acciones que dañan la naturaleza.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el trabajo en equipo para identificar acciones que dañan la naturaleza y buscar alternativas para evitarlas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a) Recordar e