Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en preescolar 3º

Ise Alvarez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en preescolar 3º


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, promoviendo la curiosidad y el interés por conocer los seres vivos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

  2. Presentar a los alumnos una imagen o video de una iguana y preguntarles si saben qué es y dónde vive.

  3. Generar preguntas y comentarios sobre la iguana para fomentar la curiosidad de los alumnos.


Recursos:



  • Imágenes o videos de una iguana.


Sesión 2 (Indagación):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el pensamiento crítico de los alumnos para aprender sobre las características y el hábitat de las iguanas.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las iguanas.

  2. Proporcionar diferentes recursos (libros, internet, fichas) para que los equipos recojan información sobre las características de las iguanas y su hábitat.

  3. Guiar a los alumnos en el proceso de búsqueda y selección de información.


Recursos:



  • Libros sobre animales.

  • Computadoras con acceso a internet.

  • Fichas de investigación.


Sesión 3 (Análisis y reflexión):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de interactuar y cuidar de los seres vivos.


Actividades:



  1. Organizar una lluvia de ideas sobre las características y el hábitat de las iguanas.

  2. Facilitar una discusión en grupo sobre la importancia de respetar y cuidar a las iguanas y a otros seres vivos.

  3. Estimula