Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No reconoce características y funciones de las cartas personales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentar el tema: explicar qué es una carta personal, su importancia y cómo se utilizan en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y funciones de las cartas personales.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas personales y discutir sus características y funciones.


• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos identifiquen las características y funciones de diferentes cartas personales.

Sesión 2: Producción y escritura de cartas personales (45 minutos)

• Revisar las características y funciones de las cartas personales identificadas en la sesión anterior.


• Explicar el proceso de escritura de una carta personal: saludo, cuerpo del mensaje, despedida.


• Proporcionar a los alumnos diferentes temas/personas para que elijan a quién dirigirán su carta personal.


• Guiar a los alumnos en la producción y escritura de sus cartas personales, asegurándose de que incluyan sentimientos, ideas y experiencias relevantes para el destinatario.

Sesión 3: Envío y reflexión (45 minutos)

• Revisar brevemente las cartas personales escritas por los alumnos.


• Explicar el proceso de envío de una carta personal: dirección, sello, etc.


• Pedir a los alumnos que preparen sus cartas para el envío.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar sentimiento